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把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在；小李在音乐会上自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的．物理

在学习声现象时，小华和小明一起做实验：小华将一只正在发声的音叉接触水面，水面能激起水花；小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了．（1）他们探究的问题是．（2）对其他

敲桌子，发出很大的响声，但他

为了探究声音的有关知识，小明和小华一起做了下面的实验：小明把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，而且音叉声音越响，激起的水花越大；小华将碎纸屑放在鼓面上，敲击鼓面物理

_____．小明又将喝饮料的

声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在．物理

小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：．物理

在图中，将正在发声的音叉触及水面，能在水面激起水花，这样做的目的是（）A.使音叉的振动尽快停下来B.将音叉振动发出的声音放大C.把音叉的微小振动放大，便于观察D.使音叉物理

语文课上小明正在认真地听讲，邻座一同学传过一张纸条，约他放学后去打网球。小明随即把纸条退还给了那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条！”谁知被老师发现，并马上批评了政治

情况 B．生闷气，不理睬老师

语文课上小明正在认真听讲，邻座一位同学传过来一张纸条，约他放学后去打篮球，小明随即把纸条退还给那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条！”谁知被老师发现并马上批评了小明政治

站起来，与老师争论D.

下列说法正确的是（）A．电磁铁是永久磁铁B．发电机是把机械能转化为电能C．声波和电磁波的传播都需要介质D．声波和电磁波在空气中的传播速度相同其他

下列说法中，正确的是A.在二胡弦上用手指压到25cm长时，能拉出一个频率为440Hz的声音，要使之产生频率为540Hz的声音，就必须把弦长缩短B.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C. 其他

发出的声音，我们人耳都能听到

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