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关于有理数加减法,下列叙述正确的是1.两个负数相加,取负数,把绝对值相减2.零加整数,和为整数,负数加整数,和为负数3.两正数相加,和为正数,两负数相加,和为负数4.两个有理数相加,和等于他数学

在一组数据中,每个数据都是正整数,把他分成10个小组,组距为4,这组数据的最大直和最小直的差是40吗?答案是;不是的,但理由是什么呢?还有一个"精确到1个百分点"是什么意思? 数学

如果不等式3x-a≤0的正整数解为1.2.3.4试求a的取值范围不是当a/3=4时X小于等于4为什么可以得出4小于等于a/3?同理威慑么可以得出a/3小于5?也可以把整道题目仔细的解一遍数学

将一个棱长是整数(单位：分米)的长方体6个面都涂红色,然后把它分成棱长为1分米的小正方体.在这些小正方体中,6个面都没涂色的有12快,仅有2面涂红色的有28块,仅有一面涂红色的有()块.原来数学

一块长方形地面长12米,宽8米,如果要把它分成同样大小的边长为整厘米数的正方形,正方形的边长可以是哪一一块正方形纸板,即可以把它分割成边长都为6厘米,的正方形,也可以把它分割成都为数学

单位换算.4.3立方分米=（）立方米=（）立方厘米能同时被2,3,5整除的最大的两位数是（）,把这个数分解质因数（）.把两个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是（数学

米,原来方钢的体积是（）.

把棱长为4的正方体分割成29个棱长为整数的正方体（且没有剩余），其中棱长为1的正方体的个数为．数学

一个棱长为6cm的正方体，把它切开成49个小正方体．小正方体的大小不必都相同，而小正方体的棱长以厘米作单位必须是整数．问：可切出几种不同尺寸的正方体？每种正方体的个数各是多数学

一个棱长为6cm的正方体，把它切开成49个小正方体．小正方体的大小不必都相同，而小正方体的棱长以厘米作单位必须是整数．问：可切出几种不同尺寸的正方体？每种正方体的个数各是多数学

求神人帮忙解下题√=根号张强同学设计了如下问题：定义：把形如a+b√m,a-b√m（a、b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽）的两个实数称为共同轭实数.1）请你举出一对共轭实数；2）3√2 数学

,a-b√m是有理数还是无理

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