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象征,是童话把幻想和现实结合起来的一种重要方式,也是童话创作的一种常用方法.根据你对这则童话的理解,写出以下事物的象征意义.光明：盲孩子：萤火虫：1)耳边的风越来越大了.他感觉语文

,风夹着雨,雨带着风来了.(

六年级的作文第四单元怎么写故事这是一篇看漫画写感受的作文,与一般的看图作文不同.因为它不是简单地把图意写下来,而是要写自己的理解和感受.这幅图画的是一个人挥舞着斧子砍大树, 语文

护的"脑袋有虫"的人.写的时

以下为某同学写给“阳光驿站”心理咨询室的一封信。请你运用所学知识，给这位同学写封回信，解答困扰她的问题。××：你好!我是一名八年级女生，由于父母离异，母亲把我从原来的学政治

他们就说我家的人一定做了违法

有人打算为《我的叔叔于勒》这篇课文拟写一副对联，有了上联，但下联还缺几个字。请你依据对联知识及对课文内容的理解，把下联中缺的字补起来。上联：十年思念，天涯咫语文

从下面两个题目中，任选一题，按要求作文．题目一：得太快题目二：原来还在要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，写一篇作文．（2）诗歌除外，文体不限．（3）文中不要语文

谁帮我解释一下印刷色彩减色原理有人说印刷时候cmyk模式利用了减色原理.但是还有疑问啊?把cmy的rgb值写出来就是C（青）：（0,255,255）;m（品红）（255,0,255）；y（黄）（255,255,0）；就是说他语文

正片叠底的算法（c=a*b）

人们常说，中学生有三怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。其实文言文、鲁迅作品的理解都有一定的规律，作文也一样，说白了，就是把心里想的用文字写下来这么简单。语文

多种：恒星、行星、流星、慧星

关于文学的名言警句有很多，下面就是例子。请结合你学过的文学作品，把你的理解写出来。每个人都处在新旧感情互相交错的矛盾中，艺术的作用，不仅是帮助人明辨事理，而语文

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根据你对课文的理解,展开想象,把你积累的可以描写“铁索桥”的词语写下来. 语文

写一篇议论文在你成长的过程中,在你认识世界了解社会的过程中,一定产生过不少的看法或主张．把你的看法或主张连同支持这些看法或主张的理由写下来,就是一篇议论问．试写一篇简单语文

读书的乐趣 4：拼搏与成功

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