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为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案:(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃,
把钟罩内的空气抽出一些后
,铃声明显减小;(2)把正在发声的音叉放入水面,水面溅起水花
物理
用纸在笔尖上快速拖过,纸上可
为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.A:放在钟罩内的闹钟正在响铃,
把钟罩内的空气抽出一些后
,铃声明显减小.B:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水
物理
在笔尖上迅速滑过,可以在纸上
为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是()A.在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B.拨动吉他的琴弦发出
物理
声的收音机密封在塑料袋里,放
为了探究声音的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是()A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽出去一些后,铃声明显减小B.把正在发声
物理
大钟上固定一支细小的笔,把钟
下列关于声现象的说法中不正确的是()A.打鼓时,放在鼓面上的沙粒不停的跳动,说明发声体在不停的振动B.放在钟罩内的闹钟正在响,
把钟罩内的空气抽出一些后
,铃声
物理
够传声 D.贝多芬双耳
1放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽取一些后,铃声明显减小.2吹号时,乐手按下和松开按键便会发出不同的声音.3用硬纸片分别拨木梳的粗齿和细齿,听声音的不同.请你说明它们分别
物理
为了探究声音产生的条件,有人建议用以下几个实验,其中能达到目的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,
把钟罩内的空气抽出一些后
,钟声明显减小B.吹笛子时,手指按住不同的
其他
筷子敲击他们,可以听到高低不
为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案:(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃,
把钟罩内的空气抽出一些后
,铃声明显减小;(2)把正在发声的音叉放入水面,水面溅起水
物理
用纸在笔尖上快速拖过,纸上可
为了探究声音是怎样产生的,科学工作者做了以下几个实验,能说明声音产生原因的实验是()①放在钟罩内的闹钟正在响铃,
把钟罩内的空气抽出一些后
,铃声明显减小②使正在发声
物理
钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖
为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,
把钟罩内的空气抽出一些后
,铃声明显减弱了;乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水
其他
让纸在笔尖上迅速滑过,可以在
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