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本单元的几篇课文无不抒发着作者内心最真实的情感，它们或直抒胸臆，或借某一事物展现心底的情感波澜。请同学们静静地想一想，有哪一种情思牵动了你敏感的语文

本单元的几篇课文无不抒发着作者内心最真实的情感，它们或直抒胸臆，或借某一事物展现心底的情感波澜。请同学们静静地想一想，有哪一种情思牵动了你敏感的神经末梢，就此写语文

二、体味情感4.作者对济南的情感，可谓情真意挚，请结合具体语句体会作者的情感。示例：可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。直接抒发赞美之情语文

，暖和安适地睡着，只等春风来

关于”夜坐”鉴赏庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清．梧桐真不甘衰谢，树叶迎风尚有声．本诗写梧桐，作者抒发了怎样的情感？古典诗词摹写梧桐抒发秋意，通常表示怎样的情怀？举你所其他

阅读《此人不用抒情》，完成下列各题。此人不用抒情忽然想起小时候我和父亲一起吹牛的事儿。我们玩的吹牛是种扑克游戏，大小王能代替任何牌，真一手假一手地出牌。如果怀疑，可语文

常常输，倒不是因为父亲多会吹

仿照上句为句子加一句抒情的结尾！依照画线句的句式扩展语句，要求语意连贯，并加一句抒情议论性的话作收束。童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，(一只蝴蝶就是一只凤其他

关于”夜坐”鉴赏庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清．梧桐真不甘衰谢，树叶迎风尚有声．本诗写梧桐，作者抒发了怎样的情感？古典诗词摹写梧桐抒发秋意，通常表示怎样的情怀？举你其他

作文。题目：你的好，我念念不忘作文要求：（1）选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）文中请不要出现真实的校名、语文

《入蜀记》陆游二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠.真人即世所谓巫山神女也.祠正对······久之不散,亦可异也.翻译议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇.本文抒发了作者怎样的思想感情? 语文

时光的味道作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少语文

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