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还记得沙白的那首生动隽永的小诗《秋》吗?请你抓住冬天的景物特点进行仿写语文

四、妙笔生花。仿照例句，抓住冬天景物的特点，试着仿写一段话。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。语文

你喜欢的景物是什么,请你抓住其特点,模仿初一下册语文书第1课百草园,写一段话.以上是题目,急你喜欢的景物是什么,请你抓住其特点,模仿初一下册语文书第1课百草园,写一段话.以上是题目, 语文

诗歌鉴赏《双调》清江引秋怀张可久1作者抓住那些景物点染出怎样的诗歌鉴赏《双调》清江引秋怀张可久1作者抓住那些景物点染出怎样的画面?“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思?2这首小语文

惠崇春江晚景题目惠崇江晚景竹外桃花两三枝,春江水暖鸭先知.菱篙满地芦芽短,正是河豚欲上时.1、、、1、从诗句中可看出,作者感受春天来了的景物有（）.2、此诗抓住了冬去春来给生物语文

三、理解诗意，完成下面的填空。《江南春》这首绝句写春日所见的江南景色，诗中没有细致刻画景物，而是从大处着眼，抓住等几个江南最常见的景物，淡淡几笔点染，就描语文

的。题意是____ 。诗

第二自然段描写初春景物,抓住了"乍暖还寒”、万物复苏的特点,分析作者描写哪些景物,怎么描写语文

1.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?2.“强饮三大白而别”“拉余同饮两句种“强”和“拉”二字表现突出任务的什么感情?3.作者写三峡秋景抓住了什么景物?突出了什么? 语文

请用拟人、比喻的写景方法请用拟人、比喻的写景手法,抓住校园中的某一处自然景物展开想象,抒发你对校园的热爱之情. 语文

五一旅游文化节即将来临请你根据对聊城地方风物的了解就某一风景名胜或风土人情的特色及意义拟定几句旅游推介词。要求：（1）抓住人、景、物的特点（优点、优势）; 语文

，观大礼，领略齐鲁文化风采。

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