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把一瓶矿泉水放在物理课本上,看到的情景如图所示.下列光学设备中,成像性质与它相同的是()放大镜B.
投影仪
C.照相机D.近视眼镜
其他
在练习调节教学
投影仪
(参见图)的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面。这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此,小明的操作应当是:适当
物理
移动。
在练习调节可移动教学
投影仪
(参见右图)的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面.这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些.为此,小明的操作应当是
物理
投影仪
的灯泡是强光灯泡,为了保证灯泡不会因温度过高而烧坏,在里有一把电风扇,发光时用风扇给予降温.当灯泡发光时电风扇也同时启动,当风扇发生故障时,灯泡也不能发光.在如
其他
教室里
投影仪
的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温.为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光.则在下图所示的四个电
物理
投影仪
的灯泡功率很大,配有风扇进行散热。使用
投影仪
时,先闭合开关S1,风扇转动,再闭合开关S2,灯泡发光;若只闭合开关S2,灯泡不发光。请将图所示的原理图连接完整。(风
物理
教室里
投影仪
的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温.为了保证灯泡不被烧坏,要求风扇先启动后灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光.下面四个电路图中符合要求的是(
其他
如左上图所示,
投影仪
是教学中常备的设备.的作用是改变光的传播方向;屏幕表面粗糙,有利于发生光的.
物理
如图所示,
投影仪
是教学中常备的设备.的作用是改变光的传播方向;屏幕表面粗糙,有利于发生光的;物体在屏幕上成的实像;若使屏幕上的像变大,应使镜头(填“靠
物理
下列器材或设备主要应用光的反射知识的是()A.自行车的尾灯B.倒车雷达C.
投影仪
D.激光引导掘进机
其他
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