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“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花”。这启迪我们（）A.人生应多一些挫折B.挫折本身是一件好事C.生活越艰难就越好D.挫折能磨砺人的意志政治

“人的生命如洪水奔流“人的生命如洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花.”对此话的正确理解是[]①挫折能磨练人,挫折孕育着成功②挫折能激发人的斗志,振奋人们政治

A、①②③ B、②③④ C

用望字组7个词语小凡卡（）得到幸福,但他受尽老板的折磨,生活没有（）.他给乡下的爷爷写信,（）爷爷没来接他,是他美好的（）信寄出后,他整天（）着.两个月过去了,爷爷没有来,他很（）语文

看不见的爱在一次外出旅行中,我们全家不幸发生了车祸,从那以后我只能依靠拐杖走路.爸爸伤得比我轻,但没有拐杖也无法行走.那时我正处在青春期,被自卑感强烈地折磨着,整日以泪洗面其他

.　　我平安无事地度过中学时

根据课文：3.(2015四川南充，4★★☆)下列对修辞手法及作用分析不正确的一项是(2分)()A.这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚靭而顽强地活其他

坚韧和顽强。) B. 接天

下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）A.这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着．（运用排比的修辞手法，突出了这棵语文

辞手法，描绘了一幅天高日丽，

华佗学医阅读答案————————有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿、历尽艰辛，来到西山，拜精其他

一面细心观察每个病人病情的变

华佗学医阅读题华佗学医有一年，疾病流行，华佗亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的其他

的变化和用药的情况。”因此，

14华佗治病有一年疾病流行，华(huàhuá)佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。华其他

面留心观察每个病人病情的变化

课外阅读。有一年疾病流行，华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。要解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的老人为语文

人，一边留心观察每个病人病情

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