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如图,一台拖拉机在笔直的公路上由A向B行驶,M,N是AB同侧的两所学校.(1哪所学校先受到影响)2拖拉机在公路上行驶时,会对两所学校教学都造成噪音影响,当拖拉机行驶到何处时,分别对两所学
数学
小明站在一条直行的铁路旁,从远出像向小米明驶来的火车
拉响
汽笛,过一会儿小明听见汽笛声,有过了二十七秒火车行驶到她面前,已知火车的速度是每秒三十四米声速每秒三百四十米那么火车
数学
远处向小明驶来的火车
拉响
汽笛,过会儿,听见声音,再过27秒火车到面前.火车速度34米/秒,音速340米/秒,求火车
拉响
汽笛时与小明的距离.
数学
(A)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢?怎能对得起那辆
语文
是可爱,拉过了半年来的,仿佛
阅读下面的名句选段,回答下列各题。这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快
语文
发挥自己的力量与车的优美。那
名著阅读(A)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎
语文
优美。那辆车也真是可爱,拉过
(A)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自
语文
真是可爱,拉过了半年来的,仿
名著阅读。这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,
语文
。
根据以下片断,回答问题(5分)(A)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎
语文
自己的力量与车的优美。那辆车
音乐史上不朽之作《英雄交响曲》是贝多芬最喜欢的交响乐.此曲出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作.”这里的“英雄”指的是()A.伏尔泰B.华盛顿C.达拉第D.拿破
历史
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