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阅读拓展厅。鹰和狐狸鹰和狐狸交上了朋友，她们决定相邻而居。因为她们认为彼此靠得近了，友谊会更加牢固。于是，鹰飞上一棵大树，在高高的树枝上筑巢育雏，语文

没什么可吃的，就朝灌木丛猛扑

五、拓展阅读。《给予树》赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。下面这篇短文，写的是作家高尔基写信教诲儿子要给人们留下美好的东西，“美好的东西”是什么呢？读读短文去寻语文

尔基在意大利的一个小岛上休养

英语翻译当你在阅读中看到不认识单词就会翻字典查阅,这样就可以积累大量单词.大量阅读可以拓展知识面,提高语感. 英语

（2010,青岛）拓展阅读文言文《宗泽》（节选）宗泽（节选）宗泽,字汝霖,婺州义乌人.泽自幼豪爽有大志.靖康元年,命知磁州.时太原失守,官两河者率托故不行.泽曰：“食禄而避难,不可也. 语文

年正月,泽至开德,十三战皆捷

(二)课外拓展阅读下列文字，回答问题。(18分)王勃字子安，绛州龙门人。勃六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄面力、勵，才藻相类。父友杜易简常称之曰：“此王氏三珠树也。”沛其他

据此是交构之渐。”即日斥勃，

阅读拓展方山子传苏轼方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，日歧亭语文

古方山冠之遗像乎？”因谓之方

根据课文：二、拓展延伸(一)课内阅读阅读《泌园春•雪》一词，回答问题。10.词的上片写了哪些意象？表达了一种什么感情？11.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在全文结构上起了其他

找出全词的主旨句，并谈谈自己

小学语文拓展阅读练习第三篇晶莹的雨答案语文

根据课文：七、拓展阅读。《孔子拜师》这篇课文写了孔子拜师的过程，我们从中体会到了孔子谦虚好学的品行和老子诲人不倦的品行。下面的这篇短文写了一个感人的求学故事，让我们其他

他特别喜欢研究学问，到处寻师

拓展阅读唐太宗论止盗上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂①之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭语文

，商旅野宿 ② 焉。

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