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8.(
拓展
探究)利用如下材料探究脊髓的功能,请完成实验并解释原因。材料:脊蛙(去尽脑只保留脊髓的蛙),质量分数为0.1%的硫酸溶液,小纸片,探针,纱布等。步骤:①将脊蛙悬挂在
语文
贴在脊 蛙腹部的皮肤上,观察
2008年国家有关部门联合征集“10000”个科学难题,该活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心,培育青少年科技创新意识,引导他们①超越已有书本知识,否定科学理论权威②
拓展
自由
其他
,发现科学发展的突破点A.①
语文课时练的回顾.
拓展
三的阅读,一头大蓝鲸简直就是一座小山.用了什么修辞方法?作用是什么?
语文
What does everyboby do at the same time?是小孩英语
拓展
题,应该是脑筋急转弯,
英语
假如你去过北京请根据下面提示写一篇80-100字的英语作文,要有适当的
拓展
.1)看过京剧;2)去过长城;3)照了很多照片;4)参观过故宫;5)吃过了北京烤鸭
英语
地球公转一周又叫什么,准确时间是多少?我们都知道公转一圈是一年,那这一年还有个名字,是在一年这两个字上再
拓展
一下,就可以得到答案了,时间嘛,肯定不会是单纯的360天啦
物理
6.(
拓展
探究)同学们在日常生活中,经常会遇到下列情境,请同学们探究这些情境的出现与我们大脑的哪一部分有关系。(1)同学们上课时听到老师喊“上课”后起立,这与大脑的中
其他
__ 中枢、____ 中枢和
一、知识
拓展
。同学们,本单元出现的my和y〇ur是形容词性物主代词,形容词性物主代词还有很多,下面我们一起来看一张表格。形容词性物主代词单数my我的your你的his他的her
英语
,它) 们的我们要注意:
螳螂捕蝉
拓展
练习有不少成语来源于语言故事,如“螳螂捕蝉”。你还知道哪些这样的成语呢?
其他
假设上周六你们班组织了一次活动,写一篇60词左右的英语短文,可适当
拓展
急啊!
英语
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