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下列句子各用了什么修辞方法，将备选答案的序号填入括号内。A．比喻B．拟人C．夸张D．排比E．对偶F．反复G．设问H．反问（1）头上顶着大辫子，顶得学生制帽语文

接着大家离开床铺，喂猪的喂猪

按要求改写句子.1.他禁不住大声说：“老师,您把‘酿’字读错了!”（改为转述句）2.雪花和北风一起吹打着家家户户的门窗.（改为拟人句）3.溪流两岸的野花,像织不完的锦缎那么绵延,像天语文

在课文中下列句子各用了什么修辞方法，请填序号。a．比喻b．拟人c．排比d．反复e．夸张1．它们这些海鸭呀，享受不了战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了语文

4．它听出了愤怒的力量，

诗词赏析武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1．上阕四句中有两句语文

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武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1）对这首词中文句的解说，错语文

摧残已委身于尘土；“尘香”即

改写句子!1.球迷看足球（扩句,至少两处）2.海浪拍打着海岸（拟人）3.黄山的景色很美（感叹）4.秋天,稻子成熟了（比喻）语文

一.1.向日葵的叶片舒展着.（改为比喻句）2.这棵葵花面向着太阳.（改为拟人句）二.填上合适的关联词.1.（）昆仑山常年积雪,（）连草都不长.2.我（）早以把信写好,（）没有发出.3.我们（）语文

帮我补充句子1、小敏整天愁眉苦脸，不和班上同学交往，这时你会用“”这句名言来劝导他。2、把“花开了”扩写成一句含拟人手法的句子3、请你为最喜欢的一本书，或者最欣其他

。如果你是鱼儿，那快乐就是

我们学习过的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张等，请你分别写出下列句子使用的修辞手法。1．黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他语文

旅行。（　　） 4．桥面两侧

今天作业太多了,我极其郁闷.1.塞外边（）、（）人不倦、（）见思齐、时光（）、白（）过（）（）往来、莫（）一是2.两句把植物拟人的话1：2：教你们一招,全部复制,粘贴,之后再添,我语文

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