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古诗文默写。（1）修辞的运用能使诗句更加灵动、隽永。“忽如一夜春风来，”运用比喻写出了边塞天气的奇寒；“落红不是无情物，”妙用拟人赞扬了无私的奉献精神。（2）在我国语文

后天下之乐而乐”，顾炎武的“

改拟人句!有好的给悬赏20!例：风儿不停地吹,小草来回地摇摆.风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合.1、雪纷纷扬扬的下着,草地上堆了厚厚的一层雪.（）2、青蛙跳到荷叶上面,“ 语文

阅读下列新闻材料，拟一条一句话新闻，不超过15字。据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教语文

“国家义务教育贫困学生助学金

在括号里填上该句子运用的修辞方法。（每个括号里填一种）比喻拟人排比反问设问夸张1．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人语文

地边歌边舞，点缀着这个宁静的

根据要求写句子1、马群从远处飞快地跑来.（改成比喻句,写出马群奔跑速度快)2、小猫急切地叫着,向主人讨食物吃.（改成拟人句,写出小猫的可怜）3、炼钢火炉温度极高.（改成夸张句,写出语文

[英雄楷模传后世](1)请就他们的英雄事迹拟写2—3句解说词。(2)虽然中国人民进行了英勇的抗争，但列强侵略中国的战争的共同结果却是什么？你认为造成这一结果的根本原因是什历史

[英雄楷模传后世](1)请就他们的英雄事迹拟写2〜3句解说词.。(2)虽然中国人民进行了英勇的抗争，但列强侵略中国的战争的共同结果却是什么？你认为造成这一结果的根本原历史

些启示？

判断下面句子所用的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张D．反问E．排比1．教室里静得很，连根针掉在地上都能听见。()2．祖国是我的母亲，我是您的好儿子！()3．语文

句子加工厂（按要求写句子）。1．雏儿很肥。改为比喻句：2．珍珠鸟飞回笼子里。改为拟人句：3．我不能放掉这条大鲈鱼语文

这条大鲈鱼。改为反问句：__

句子加工厂（按要求写句子加工厂（按要求写句子）.1．雏儿很肥.改为比喻句：2．珍珠鸟飞回笼子里.改为拟人句：3．我语文

_______ 3．我不能放

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