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阅读下面的文字,按要求作文。一青年曾拟一上联抒写自己的心迹投书报纸征对下联。上联为:左为难右为难左右为难难左右不足半月,答征者竟达1500多条。其中几联为:前相助后相助
语文
要靠上下要靠靠上下请以所对的
对联是中国传统文化的重要载体。试仿照下面的示例,在备选人物中选择一个对象,根据备选人物的相关特点拟写一副对联。示例:(苏武)汉臣持节牧北海;鸿雁捎书回故乡。备选人物
语文
对联是中国传统文化的重要载体。试仿照下面的示例,在备选人物中选择一个对象,根据备选人物的相关特点拟写一副对联。示例:(苏武)汉臣持节牧北海,鸿雁捎书回故乡备选人物:
语文
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同学们求学十多年,对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的老师对联,也许能触发你的感受,请你另拟一副对联,抒写自己的体会。(不少于18个字。)(5分)给语文
语文
乐于有机无机作伴; 培学子
下列对联既用了拟人又用了比喻修辞手法的一副是A.春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花(清代郑板桥撰写的春联)B.峰高华岳三千丈险据秦关百二重(宁夏古萧关城楼联)C.天着霞衣迎日出峰腾
其他
专题研究。(1)对联撰写阅读下面的材料,以对联的形式答题。近些年,地球气候变化明显强烈,尤其是极端气候出现的频率增大。为增强同学们“关注全球气候变化”的意识,学校拟
语文
春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。
某班级拟开展一次以“让世界充满爱”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列试题。(1)请你以“爱”为话题写一副对联。(每联不少于5字)上联:
语文
木兰替父从军成为一段历史佳话,人们以各种形式歌颂她,下面是有人为她拟写的一副对联,请把对联补充完整
语文
求老师解答:下面的对联是诗人流沙下面的对联是诗人流沙河先生为巴金101岁寿诞拟写的,请按要求回答问题.乘激流以壮志抛家,风雨百龄,似火朝霞烧长夜.讲真话而忧心系国,楷模一代,如冰
其他
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这道题怎么做:光阳中学筹办学校光阳中学筹办学校大门落成典礼,请你为此拟写一副对联.要求:①采用对偶句式;②上下联分别含有“百年名校”和“世纪桃李”的字样;③每
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