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请结合对烛之武这一形象的理解,拟出下联.上联:捐弃嫌怨,临危受命,儿多热肠纾国难.下联:要求请结合对烛之武这一形象的理解,拟出下联.上联:捐弃嫌怨,临危受命,儿多热肠纾国难.下联:要求: 语文

高一新学期伊始，班里准备办学习园地，班主任请同学们拟励志对联。某同学拟好了上联，可是怎么也没有想好下联：请你帮助他拟出下联。上联：汗水是滋润灵魂的甘露语文

本市获得“中国优秀旅游城市”殊荣后，拟在金秋十月举行一场旅游对联大赛。现在先请你为下面的旅游对联拟出下联。上联：南花村歌甜舞美下联：注：南花村是旅游景语文

下面所出的上联是根据《记念刘和珍君》的内容所写的，请你利用对联的有关知识，拟出下联，要求能揭示本文写作目的或线索。上联：述交往倾真情痛失朋友下联：语文

一位常州市民根据下列材料拟了一句上联，请你仔细阅读材料帮他拟出下联。2016年1月14日上午，国家住房和城乡建设部发下的《关于2015年中国人居环境奖获奖名单》的通报文件，常州位语文

全国亮出了龙城亮丽的名片，可

下面的几副对联,已有上联或下联,请用括号里的字拟出下联或上联.1.山光扑面经新雨————————（回.为.晚.水.江.头.湖）2.长江后浪推前浪————————（今.人.上.世.胜.人.古）3. 语文

热衷文学创作的林先生想在书房贴一副对联。下面是他创作的上联，请为他拟出下联。上联：吟诗诵赋修身养性下联：。语文

某中学的学生社团“书香文学社”，为了在校园营造读书氛围，决定以“书香飘逸神清气爽”为上联征集下联，请你根据所提供的上联，拟出下联。上联：书香飘逸神清气爽语文

读完《过雪山草地》后，有人写了一则上联，请你拟出下联。上联：爬雪山战士克服万难；下联：。语文

如果你有机会参加杨利伟,费俊龙,聂海胜的专题报告会,请你(1)给专题报告会写一条宣传标语或欢迎标语.(2)报告会大厅将张贴一副对联,请根据上联拟出下联语文

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