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材料一学而时习之,不亦说乎?材料二为政以德,壁如北辰居其所而众星拱之.材料三温故而知新,可以为师矣.材料四学而不思则罔,思而不学则殆（1）以上四则材料均为谁的言论?他是什么时期历史

天对我们是否还适用?为什么?

子曰：“…譬如北辰（注：北极星），居其所而众星拱之”据此回答1-3题．按天体系统划分，“北辰”属于（）A．河外星系B．太阳系C．银河系D．地月系语文

阅读下面的文言文，完成下面小题。送郭拱辰序世之传神写照者，能稍得其形似，已得称为良工。今郭君拱辰叔瞻，乃能并与其精神意趣而尽得之，斯亦奇矣。予顷见友人林择之、语文

，而风神气韵，妙得其天致，有

下列各组词语中，有错别字的一组是()A、纵横捭阖/俾众周知良辰美景/寥若晨星言论辩驳/唯物辩证连城拱壁/胸无城府B、针贬时弊/贬谪千里陈规陋习/墨守成规依山语文

明辨是非/演讲辩论松弛一

英语翻译取材于《续资治通鉴》。范仲淹等意欲复古劝学，数言兴学校，本行实，诏近臣议。于是宋祁、王拱辰、张方平、欧阳修等八人合奏曰：“教不本于学校士不察于乡里则不语文

谨参考众说择其便于

秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当其他

D.皇位从二世三世至于千世

秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比做天体的银河“天汉”，把各座宫殿比做星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局历史

穷 B ．借

秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天河”，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当其他

千世万世，传之无穷

为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之. 语文

朱光潜在《选择与安排》中以“譬如北辰,居其所而众星拱之”为论据,是为了说明（A选择材料要突出文章主旨B安排材料要做到轻重分明历史

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