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用两张同样的正方形纸,拼成一个更大的正方形,怎么拼?在下面画图表示(拼的时候允许将正方形剪开）用两张同样的正方形纸,拼成一个更大的正方形,怎么拼?在下面画图表示（拼的时候允许将数学

（2012•滨湖区模拟）如图，小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图．拼完后，小华看来看去总觉得所拼图形似乎存在问题．（1）请你帮小华分析一下拼图是否存在问题其他

，长方形的长为3cm，宽为2

小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图，拼完后，小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题．（1）请你帮小明分析一下拼图是否存在问题，若有多余图形，请将多余部数学

正后所折叠而成的长方形的表面

一篇简单的作文,好的给悬赏哦用几何图形圆,正方形,三角形拼图,根据拼成的图的图意,自拟题目写想象作文.要求,把拼成的图形画在作文的前头,并用一个词或一个短语标出图意.根据图意作文, 语文

两种瓷砖的图案（如图1所示），请从这两种瓷砖中各选两块，拼成一个新的正方形地板图案，使拼铺的图案成中心对称图形．要求：分别在图3、图4中各设计一种与示例图不同的拼法，这两其他

如图（1），一张方桌可以坐8人；如图（2），两张方桌拼在一起可以坐12人；如图（3），三张方桌拼在一起可以坐16人…按此办法拼下去，n张桌拼在一起可以坐人（用式子表示）数学

英语翻译在幼儿园每天放学前,都有一段自由活动时间.这时萨米尔就会玩它最喜欢玩的拼图游戏.等萨米尔玩完这些拼图离开的时候,你会发现桌子上很干净整洁,所有的东西都干净整齐的摆放英语

某同学用黑白两色的等腰直角三角形拼出一个错落有致的图案，如图，但在图中的正下方有一处没有拼上，你觉得应选择下图中的哪一块才能使其与右图拼接符合原来的图案模式（数学

如图是由边长为1的五个小正方形拼在一起所组成的图形，如果任意剪裁后（不一定沿小正方形边线剪），再拼在一起．（1）能拼成一个矩形吗？如果能，请画出草图（2）能拼成一个等腰三其他

小明在拼图时，8个一样大小的长方形如图1那样，恰好可以拼成一个大的长方形．小红看见了，说“我来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形．咳，怎么中间还留下了数学

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