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下面的应用题怎么写?用3个小正方形拼成一个大长方形,拼成后长方形的周长比原来3个正方形的周长减少了12m,原来一个正方形的面积是多少?可以不用X来算吗，我们老师还没教，数学

1.一个长方体上下两个面是长方形,它的长,宽分别是5厘米和4厘米,前后两个面是正方形,这个长方体的表面积至少是（）平方厘米?2.将3个体积相等的小正方体拼成一个长方体后,棱长之和是40分数学

如图是由边长为1的五个小正方形拼在一起所组成的图形，如果任意剪裁后（不一定沿小正方形边线剪），再拼在一起．（1）能拼成一个矩形吗？如果能，请画出草图（2）能拼成一个等腰三其他

用12个小正方形拼成1个长方形,共有哪几种不同的拼法?旋转后能重合的视为一种.仔细现察,你有什么发现?根据你的发现,不画图,你能马上知道24个小正方形共能拼成哪几种不同的长方形吗? 数学

十二根火柴拼成一个田字,然后去掉两个火柴要得到两个正方形,该怎么办呢? 其他

工人叔叔把一块长12分米、宽3分米的长方形木板平均分成2块后、拼成一个正方形指路牌、又给这个指路钉了一圈木条固定、你知道需要多长木条吗? 数学

（1）小明准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图1所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新数学

是由几个相同的正方体搭成的，

画图：（1）马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如下图所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在右图中的拼接图形上再接数学

添加的正方形用阴影表示．）（

（1）马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图1所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图1中的拼接图形上再接一个正方形，使数学

方形用阴影表示．）（2）如

把t形图剪四块,然后拼成一个正方形? 数学

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