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（如图）（1）在上面的图形中任意选2个，拼成一个长方形或正方形．（2）你能用两副同样的三角尺，分别拼成一个长方形和一个正方形吗？其他

两个完全一样的直角三角形，一定能拼成一个长方形或正方形．______．（判断对错）数学

有18、16、14、12、10、8、6、4厘米的8根木条,皮皮用它们的全部拼成一个长方形或正方形镜框,你想到了几种拼法?（要七种) 数学

两个完全一样的直角三角形，一定能拼成一个长方形或正方形．．（判断对错）数学

一副同样的三角尺能拼成一个长方形或正方形这句话对吗数学

两把一样的三角尺,能拼成一个长方形或一个正方形对不对? 数学

有十根小木棍，长度分别为1，3，5，7…19厘米，要求这十根小木棍都用上且不能折断或弯曲来拼图．（1）能否拼成一个长方形；（2）能否拼成一个正方形．数学

有12根小木棍，长度分别为l，2，3，4，…，12厘米．（1）能否用这12根小木棍拼成一个长方形，要求木棍都得用上且不能折断或弯曲；（2）能否用这12根小木棍拼成一个正方形，要求木棍都其他

把几个图形拼成一个新的图形，再通过图形面积的计算，常常可以得到一些有用的式子，或可以求出一些不规则图形的面积．（1）如图1，是将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个数学

是将两个边长分别为a和b的正

把几个图形拼成一个新的图形，再通过图形面积的计算，常常可以得到一些有用的式子，或可以求出一些不规则图形的面积．（1）如图1，是将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个数学

个等式可以为___．（只要写

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