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两个大小相同的正方形,拼成一个长方形后,周长比原来两个正方形周长的和减少了10厘米,原来一个正方形的周长是厘米.
数学
两个大小相同的正方形拼成一个长方形后,周长比原来两个正方形的周长的和减少了12厘米.问这个长方形的周长和面积是多少?
数学
用两个完全相同的长方形拼成一个大正方形后,周长比原来两个长方形的周长的和减少了60
数学
两个一样的长方形拼成一个大长方形,周长跟原来相比()A.增加了B.减少了C.不变
其他
两个大小相同的正方形,拼成一个长方形后,周长比原来两个正方形周长的和减少了10厘米,原来一个正方形的周长是厘米.
数学
两个大小相同的正方形拼成一个长方形后,周长比原来的两个正方形周长之和减少了6厘米,原周长是多少厘米
数学
两个一样的长方形拼成一个大长方形,周长跟原来相比()A.增加了B.减少了C.不变
数学
如图,5个完全相同的小长方形,
拼成了一个大长方形
,所拼成的大长方形的长与宽的比是()A.3:2B.4:3C.5:4D.6:5
数学
本来有个正方形,分成了四块.又拼成了一个长方形,但面积却少了1,这是为什么?具体题目没有图说不清,但这个题目大家应该都听到过,这到底是为什么啊?
数学
在数学活动课上,李明同学用一个边长为a的正方形和一个边长为b的正方形以及2个长和宽分别为b,a的长方形(如图所示),拼成一个大的正方形,并且他通过比较拼图前后的总面积发现了一个数学
数学
述规律计算.(1000-1/
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