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如图,用八块相同的小长方形地砖拼成一个大正方形,则大正方形的面积为? 数学

如图1,将两个面积为4的正方形分割,再拼成一个大正方形,大正方形的边长是多少,你有几种不同的拼法数学

如图,有足够多的边长为a的小正方形、边长为b的大正方形以及长为a宽为b的长方形(1)、取其中若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形使其面积为a^2+5ab+nb^2,则:整正数n可能的值有______. 数学

2002年8月，在北京召开国际数学家大会，大会会标是由4个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的大正方形（如图）．若大正方形的面积是32，小正方形的面积是4，则每个直角三角形的周长数学

如图1,在边长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形再将图中的阴影部分剪拼成一个长方形如图2．这个拼成的长方形的长为30,宽为20．则图2中I部分的面积是．数学

下面的每一副图都是由边长2cm的小正方形拼接而成的,依照这个规律,第22个图形的周长是?面积是?第一个图案有1个小正方形,第2个有3个,第3个有6个,第4个有10个. 数学

五个相同的小正方形拼成一个长方形,周长减少24厘米,每个小正方形的面积是（）平方厘米. 数学

一张面积为50平方厘米的正方形纸,将它切成4个直角三角形,再拼成一个长方形,问：长方形的长是多少李密?将“李密”改为“厘米”! 数学

把一张面积是50平方厘米的正方形纸，剪成四张完全一样的等腰三角形纸片，再用它们拼成一个长方形，这个长方形的长是（　　）厘米.A. 5厘米B. 8厘米C. 10厘米D. 12.5厘米数学

把三个同样大小长方形拼在一起拼成一个大长方形...占大长方形面积的数学

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