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古诗！！王安石的《梅花》最后一句为有暗香来的拼音(⊙o⊙)?要有音节的，越快越好麻烦一下。。。我主要想知道"为"字是二声还是四声，请写明声调，或者直接告诉我是几声其他

根据拼音写出相应的词语。（1）那是雨，是使人jìngmì、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（2）páihuái了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。（3）后来语文

一家人，分成两路，gè dé

一.根据意思在括号里填上合适成语二.看拼音,猜谜语.三.抄几幅对联.一1.随情况的变化灵活机动的应付.2.态度温和,容易接近.3.本质山脉的走势,现比喻一件事情的前因后果.二1.弟兄五六个, 语文

听老师或爸爸妈妈讲一讲这个故事，听完说一说你知道了什么？ü摘掉了“墨镜”以后在一○一班教室里，拼音ü接受了一个任务，就是给汉字“驴”注音。他跟着声母l走语文

墨镜”给摘掉了。这回为什么还

（2008•平谷区一模）如图（1）是从长40cm、宽30cm的矩形钢板的左上角截取一块长为20cm、宽为10cm的矩形后剩下的一块下脚料．工人师傅要将它作适当切割，重新拼接后焊成一个面积与原下脚其他

（x＞0）．依题意，割补前后

（1）小明准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图1所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新数学

是由几个相同的正方体搭成的，

画图：（1）马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如下图所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在右图中的拼接图形上再接数学

添加的正方形用阴影表示．）（

（1）马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方形制成如图1所示的拼接图形（实线部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图1中的拼接图形上再接一个正方形，使数学

方形用阴影表示．）（2）如

古代数学家用连接梯形腰的中点，然后把上部绕一个中点旋转的方法转化成平行四边形（如图），如果左面梯形的上底5厘米，下底7厘米，高6厘米，那么拼成的平行四边形的底是厘米，数学

我国汉代数学家赵真为了证明勾股定理，创制了一幅“弦图”，后人称其为“最美弦图”（如图1），图2由弦图变化得到，它是由八个全等的直角三角形拼接而成．记图中正方形ABCD，正方形E 数学

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