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用转,抓,挠,揪,推,拉,拽,顶,扳,钩,别,推,摔这几个字写一段话其他

五、按要求写句子。(6分)1.要把墙刷得又白又匀很不容易。(改为感叹句)2.两个人走马灯似的转了三四圈。两个人三抓两挠，揪在了一起。(把两句话合成一句话)3.金钱的魔力真大语文

转、抓、挠、揪、用这几个动词仿写一段话语文

名著阅读，阅读选文，回答问题。行者揪着耳朵，抓着鬃，把他一拉，拉起来，叫声“八戒。”那呆子还打棱挣，行者又叫一声，呆子道：“睡了罢，莫顽！明日要走路哩！”行者道：“ 语文

我不曾见面，不曾听见说什么。

（1）要测定个人的反应速度，如图1所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的物理

重力加速度g取10m/s2）

要测定自己的反应速度，如图所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据其他

度g=10m/s2）第一次第

要测定个人的反应时间，按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺向下落下，立即用手抓住直尺，记录抓住处的物理

10m/s2）

两个人走马灯似的转了三四圈。两个人三抓两挠，揪在了一起。（把两句话合并成一句话。要有关联词语。）语文

判断下面句子中的人物描写运用了什么方法两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。[]A．动作描写B．神态描写C．心理描写语文

判断下面各组句子中的人物描写各运用了什么方法，用“√”表示。1．两个人走马灯似的转了三圈，终于三抓两挠，揪在了一起。A．动作描写()B．神态描写()C．语言描写( 语文

得紧了。 A．动作描写

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