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指出下面的句子用了什么修辞手法
。1.既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?()2.啊,快乐的笑声
语文
呼吸。( ) 4.
指出下面句子用了什么修辞手法,并仿照第3句写一段话描述日子是怎样来去匆匆的。1.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。()2.像针尖上
语文
) 3.洗手的时候
指出下面的句子运用了什么修辞手法,再照样子写一句。1.牵牛花多像一个个紫色的小喇叭!这句话中把指出下面的句子运用了什么修辞手法,再照样子写一句。1.牵牛花多像一个
其他
修辞手法。我也能运用这种方法
读下面的句子,指出它们运用了什么修辞手法,写在句后括号里。比喻拟人排比反问1.独出门望前野田,月明荞麦花如雪。()2.溪水叮叮冬冬地从山崖上跌落下来。一路
语文
挺立、灿烂开放的小花,难道不
读下面的句子,指出它们运用了什么修辞手法,写在句后括号里比喻拟人排比反问溪水叮叮冬冬地从山崖上跌落下来。一路唱着欢快的歌儿,奔向遥远的前方去了。(
语文
指出下面句子各用了什么修辞手法.1.高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰()2.敬爱地周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生.()3.不劳动
语文
读下面的句子,指出它们运用了什么修辞手法,写在句后括号里比喻拟人排比反问独出门望前野田,月明荞麦花如雪。()
语文
指出下列句子分别运用了什么修辞手法,写在后面的括号里。(1)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。()(2)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼
语文
衣服。
指出下面语句分别运用了什么修辞手法。就这样,简单而又美好地,北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的女孩打开了一扇神奇的窗子,从这微风吹拂的窗口,透进纯洁的真理
语文
下面这些句子用了借代的修辞手法,请指出下列句子是什么“借”什么来“代”什么的1.骑上新车,老麦好不得意,为避开这些四个轮子,他把自己的两个轮子随手一拐,进了一条小马路。借
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