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已知A,B,C的对数是a,b,c,且a+b+c=0,证明:A(1/b+1/c)×B(1/a+1/c)×C(1/a+1/b)=1/1000(1/b+1/c)是A的指数 1/a+1/c)是B的指数 (1/a+1/b)是C的指数学生升到高中去了,回来问了一个问题,学校的老师
数学
做不出来啊。
阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,
历史
可明,民知所从矣。” 对既毕
关于本科教育学的几个问题··今年刚被邢台学院录取,教育学.对这个不太了解,望指教··谢了.-----邢院的教育学是不是师范类的?不是的话考个教师资格证好考吧?-----教育学这课很抽象,还需要
其他
这方面比较了解,总之现在有点
科学家对人眼球进行了解剖后,绘出了眼球构造图,并根据眼球结构特点,进行了模拟成像的实验(如图所示).请据图回答下列问题.(1)眼球的内容物是指[2],[3].(2)成像实验
语文
以得出:眼睛是通过调节[__
本人对龙卷风不太精通,今天被同学问及了关于龙卷风的问题——龙卷风的中心有空气吗?现在一直很费解,希望高人指点希望几句话简单明了地说明,
语文
下列对生产、生活有关化学问题的分析不正确的是()A.白色污染是指聚乙烯、聚氯乙烯等塑料垃圾B.吗啡、海洛因等虽有麻醉、止痛、镇静作用,但易上瘾且有害,这类物质属于毒
化学
“治标”
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出,健全家庭经济困难学生资助体系,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校重点班,破解择校难题。对上
其他
务教育的均衡发展难以实现D.
面对同一个问题,不同哲学流派会有不同的见解和答案,如果说哲学能指引我们解决问题的话,从不同流派得到
其他
关于《小苗与大树的对话》的一些问题一.本文是苗苗对季羡林的访谈录.这一老一小,在年龄,阅历,学识上有着巨大的悬殊,却在( )的气势中就阅读展开了逐步深入的交流.二.“贯通”是指全
语文
?请你写一写.(一共三句)
麻烦帮个忙,20请问量子,电子,原子,分子,中子,离子按大小排列应该是什么顺序呢?因为我是自学,所以有可能问题有不对的地方,请指出.(因原子的大小不等,姑且按整体情况来比较)答案相同的
物理
再加 20那我就去掉“量子”
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