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如图，甲乙两只小虫分别从每边长20厘米不透明的正五角星围墙的顶点A、B出发，沿外侧按逆时针方向爬行，甲每秒爬行5厘米，乙每秒爬行4厘米．问：在甲从出发到第一次爬到B的过程中，乙数学

小明根据下图所示电路实验，探究并联电路中电流的关系．（1）按如图1的电路图连好实物后，只闭合S1时，电流表的示数如图2甲所示；只闭合S2时，电流表的示数如图2乙所示；同时闭合S1、物理

量 I1/A I

试根据规定要求作图．（1）试画如图甲折射光线对应的入射光线．（2）试按图乙中小磁针的指向和电流的方向，标出螺线管的N极及其绕线．（3）如图丙所示，用螺丝刀撬图钉，O为支点，其他

15V的电源的电压，可是手边

肖征和海涛探究“并联电路电压的关系”，肖征先按图甲所示电路图连成图乙的实物图．（电压表尚未连接）（1）海涛闭合图乙中的开关S后，发现小灯泡L1、L2不亮，查其原因，原来是因为物理

L2的四个接线柱A、B、C、

A、B两地相距600km，甲、乙两车都从A地出发，沿着同一路线匀速驶向B地，乙车比甲车晚出发2h，甲车到达B地停留2h立即按原路匀速返回，图中折线OMNP和线段DE分别是两车离A地的距离y（km）与数学

（h）的函数关系式（写出自变

如图4甲图所示是某实验小组制作的“浮沉子”——在一个矿泉水瓶中装满水，然后将一个装有水的小药瓶倒置放入矿泉水瓶内，拧紧瓶盖。其原理图可简化为图乙：按压其他

” 或 “ 小于 ” ）其所

如图4甲图所示是某实验小组制作的“浮沉子”——在一个矿泉水瓶中装满水，然后将一个装有水的小药瓶倒置放入矿泉水瓶内，拧紧瓶盖。其原理图可简化为图乙：按压矿泉水瓶其他

浮力，因而会发现小药瓶会下沉

在研究串联和并联电路的电流关系实验中：小明设计实验如下：（1）按图甲所示的电路图连接好电路后，分别把图中a、b、c各点断开，把接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关物理

所示的记录表格：

下面左图为黄山“猴子观海”景观，“猴子”是由花岗岩组成，独居峰顶，静观山下云海。右图为地壳物质循环示意图。“猴子”的岩石按成因属于右图中的（）A．甲语文

地球按经度划分为西半球和东半球．如图示意的是东半球，结合图中信息完成17-15题图中乙海峡是（）A．土耳其海峡B．马六甲海峡C．直布罗陀海峡D．英吉利海峡语文

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