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（4分）为了探究可燃物燃烧的条件，按如右图的甲、乙两个装置进行对比实验。请回答：(1)实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的化学

。(2)装置

某同学通过覆杯实验探究大气压：（1）将纸杯装满水后用塑料片把杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，如图甲所示，硬纸片不会掉下，这因为水对硬纸片的压强大气压；若在物理

纸片，老师用如图乙所示装置进

某同学利用如图1所示的装置探究“小车的加速度与所受合外力的关系”，具体实验步骤如下：A．按照图1示安装好实验装置，挂上砂桶（含少量砂子）．B．调节长木板的倾角，轻推小车后，物理

下．D．保持长木板的倾角不变

小明按如图装好了实验装置（两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等），实验时，同时完全捏扁两滴管的胶头，并观察实验现象．（1）装置中红墨水的作用是；（2）你估计两根玻璃化学

结论______．

（2009•衡阳）小维同学按如图所示的装置，进行如下实验：将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树’“，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯．（l）观察到的化学

某同学按基础实验1的实验步骤来制取氧气（装置图如图），请回答有关问题：实验步骤有关问题（1）检查气体发生装置的气密性．检查装置气密性的具体操作及气密性良好的化学

钾粉末，使其平铺于试管底部，

（2014•洛阳二模）在探究凸透镜成像规律时，小芳用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替蜡烛作为光源，凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示．（1）凸透镜固定物理

、“缩小”或“等大”）的实像

在探究凸透镜成像规律时，小芳用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌在白色不透明方格板上代替烛焰作为光源，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图1所示．（1）实验时，她先调节光物理

5cm处，移动光屏，得到__

在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，其他

止，测得它与凸透镜中心的距离

在探究凸透镜成像规律时，小冉用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如图甲所示．（1）小冉在探究实物理

备测量其焦距．请你设计一个简

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