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某同学设计了如图所示的一组实验．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，分别按图的顺序进行实验．回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ．纸花变红，Ⅱ．纸花不变色，化学

验的目的是什么？（4）写出实

某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按如图所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）实验开始前要进行；（2）装置A中盛放浓硫酸的仪器名称是，装置A中发生反应的化学方程式为（3 化学

置C中无色溶液中出现黄色浑浊

小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，用红磷测定空气中氧气的含量，并按如图所示装置进行实验．（1）红磷燃烧的现象是：．（2）冷却后打开弹簧夹的现象是．（3）化学

不到容积的

在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，某同学用两个力传感器进行实验．①将两个传感器按图1方式对拉，在计算机屏上显示如图2所示，横坐标代表的物理量是，纵坐标代表的物理物理

传感器间的作用力与反作用力方

已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验．主要实验步骤如下：①按图组装仪器，并检查装置的气密性②将ag试样放入锥形瓶中，加适量蒸化学

硫酸，直到不再产生气体时为止

科研小组为探究氮的化合物性质，按如图连接好装置，进行实验．将C处Pt丝加热至红热，再将A试管中物质加热，片刻撤去C处酒精灯．部分实验现象有：①Pt丝继续保持红热，②E中Cu片慢慢溶化学

aHCO3 ③NH4HCO3

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组同学使用相同焦距的凸透镜进行实验．（1）某小组同学首先将蜡烛、凸透镜、光屏按如图顺序摆在一条直线上，接下来应如何操作？这样做的目物理

组汇报数据中发现，物距均为1

为探究“压力产生的形变效果与那些因素有关”，小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验．①实验中小何可以通过观察比较压力产生的形变效果．②小何按如图所示将两瓶完全物理

，他的操作步骤是：___（请

某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按如图Ⅰ所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是；其中发生反应的化学方程式．（2）实验过程中，装置B、化学

的性质是______和___

某小组的同学欲探究NH3经一系列反应得到HNO3和NH4NO3的过程，NH3的转化过程如图所示．甲、乙两同学分别按如图所示装置进行实验．用于A、B装置中的可选药品：浓氨水、30%H2O2溶液、蒸馏水、化学

．装置E有多种作用，下列关于

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