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下面是一位初中学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改。在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤，鬼知道他用了什么战术。本来语文

还要我尊他为“师傅”。② 见

修改语段阅读下面短文,按要求改正错误.①剪报,是小收藏,却大有乐趣.②把剪下的文章帖在一起,是需要枉费些心机的.③剪辑的文章,由于来路不同,而又都定了型,不可能天衣无缝地吻合拼接. 语文

到好处的剪报本,蛮像一件精心

把下面一句话按要求进行扩写。要求：(1)不能改变原意，可适当增、减、改变文字；(2)每种说法至少要运用一种修辞手法；(3)扩写后的句子都不少于20字。原句：柿子挂在树上。扩句：① 语文

______________

下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。（5分）小明：①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿语文

一处用语重复，应删去的词语是

求高手解答作文（议论文）有重谢最好是自己写的网上的加点修改谢了2小时内要阅读下面的材料,按要求作文一个孩子到果园去,看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓的把树上的一些枝条减下来,他语文

能长得更好呢!”爷爷剪枝条的

下面是一段抄写过来的文字，有一些错误，请按要求用规定的符号加以修改。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：人究竟能在世上活多久呢？这是我们一直渴望语文

时候，可曾羡慕那些“奇人”超

下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。（1）“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚语文

素质。（1）处重复啰嗦，修改

下面是某同学作文的一个片段,按要求加以修改.语文学习的基础在与积累,厚积才能薄发.读、写是语文的两翼；少读,对语文教育来说是釜底抽薪.怎样积累呢?首先,应培养写读书笔记的习惯,即语文

种表现.总之,积累多了,自然

下面是一位初中生习作中的一段文字，画线处都有错误，请按要求修改。可是，如今又有谁见过真正的大自然呢?西亚的阿拉伯半岛，A到处弥漫着硝烟的炮火;中国的黄土高原，B滚语文

下……有谁看见自然在流泪?

求按照中文意思翻译修改我想你应该提高你的写作,你要明白老师的话＂ifirest,irust＂请每一天用英语造句,一天一句坚持下去,加油.ithinkyoumustimprovewriting,youhavetounderstandteacher'stalks＂if 英语

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