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24.根据情境,按要求写作。(15分)明德中学请来70岁高龄的著名书法家王晖教授给同学们作“汉字与书法”的专题讲座,老人精神饱满,声音洪亮,从甲骨文、金文讲到楷书、行书、草
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为学生代表,送老人离开学校,
作文(50分)(一)根据情境,按要求写作。(10分)22.幸福社区开展“保护生态环境、争做文明使者”公益活动,初三一班的全体同学积极响应社区的号召,利用周末时间到
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民们的好 评。请你以社区居
读小诗,按要求写作蒲公英,老了.子女问:留下什么遗产?母亲默默地在每一个孩子头上戴上了一把远飞的伞蒲公英的孩子戴上了远飞的伞后会怎样?请写一段以心理活动描写为主的想象文字,200
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作文(共50分)(一)根据情境,按要求写作。(10分)24.“五一”小长假的第一天,张奶奶在买菜回家的路上突发心脏病,倒在路边不省人事。
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默离开。张奶奶因为得到及时抢
作文:父亲与儿子在林间散步.阅读材料,按要求写作.父亲与儿子在林间散步.突然,父亲停下来问儿子:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么?”儿子仔细地听了听,说:“我还听到远处马车的
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亲答道:“从声音就能轻易的分
根据题目,按要求写作。从下面两个题目中任选一题(将所选题目在答题卡指定位置涂黑),写一篇文章。题目一:读了试卷中关于“尼尔•苏梅克”号的相关材料,你对小行星“爱神”
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驾驶着第六代“尼尔•苏梅克”
根据题目,按要求写作。从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:《现代汉语词典》中对“记号”一词的解释是“为引起注意,帮助识别、记忆而做成的标记”,请以“的记号”
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一种愉悦的经历,让我们获得某
作文读下面的材料,按要求写作“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,宋代诗人陆游这两句诗,描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情,人们可以从中领悟到不
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或社会变化发展的规律性,富于
根据情景,按要求写作。语文课上,老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画,就印象和感受最深的一点,写一段点评(可以点评诸葛亮的
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50-200之间。(3)不要
根据情景,按要求写作有位外地朋友来北京,想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话,向他推荐一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、
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之间。(3)不要出现所在学校
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