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（2014•槐荫区二模）填图绘图地图是地理学习第二语言，学会用地理语言来记录和表述地理事物，是我们学习地理、认识世界的重要技能．请按要求完成下列问题．（1）在图中适当位置语文

对应填在图中A、B所示区域内

按要求完成句子.泰山日出的景色很美丽.（改写句子,意思不变,使句子表达情感更强烈,改两个句子）妈妈对我说：“我出去一会儿,你赶快做作业.”（改为转述句）语文

阅读下面语段，按要求回答问题：思想从来都是个人的思想，一个思想家决不能去控制、操纵其他人的灵魂，每一个人生来都是平等独立的。因此，思想家的使命，只在于表述以他自己语文

）。 A．思想家都

1牵挂2XX漫想3表现亲情的文章4失去后才知道可贵8篇任选五篇作文一、根据下述材料,按要求作文.牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的,比如（1）牵挂是对亲人语文

选择上述材料某一方面的内容；

按要求用“风雨”、“路”、“门”三个词语扩写成两段话。（三个语词的顺序可任意安排，每段25字左右）（1）描述自然情景：。（2）表达人生感悟语文

______________

按要求在计数器上画出算珠表示所给的数．①图1，写作：②图2，含有4个0，但只读出两个零的十位数．你描述的这个数写作：读作：．数学

综合性学习。观察下面这幅图，按要求答题。成长不能无输1．请用简洁的语言说明画面的内容。（35字以内）我的表述：2．图画一定语文

你的内心，请选择某方面，谈谈

根据情境，按要求填空。1．六一儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？想几个写下来。语文

______ 2．小学六年来

观察下面这幅图，按要求答题．（1）这幅图表现了什么主题？（1分）（2）用生动的语言描述画面内容．（3分）语文

六、按要求写句子。1.那是沿着铁路线的一行白杨树。(缩句)2.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。(改为陈述句)3.天气非常干旱。白杨树仍然茁)成长。(用恰其他

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