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4.按照课文,用恰当的词语填空。(1)但一直没有瞧见/老虎的面孔/和似的眼睛。(2)有一个的灵魂/我的头顶/腾空而去。
语文
按课文内容填空。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像(),有的像(),有的像(),还有的好像在打鼾。
语文
按课文《你一定会听见的》填空。当微风柳梢,当清风明月,当狂风巨浪,当台风山岭,你总听到些什么吧!
语文
按课文内容填空。我们的名字叫大叶杨成天喜欢()地歌唱。刮风时唱得(),下雨时唱得()。没有风雨来帮忙,我们的歌儿也()唱。
语文
按课文内容填空。我们的名字叫大叶杨成天喜欢()地歌唱。刮风时唱得(),下雨时唱得()。没有风雨来帮忙,我们的歌儿也()唱。
语文
按照课文内容,选择词语填空。1.伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来(纪念追悼)他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。2
语文
比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻
按课文内容填空。1.好多事情并不像。只要肯动,坏事往往能。2.列宁笑着说:“我有向导,。3.他的田里已经
语文
3.他的田里已经
按课文内容填空。(1)“云”是了不起的魔术师。看,它穿的衣服常常变来变去:有时它会穿白衣服,我们叫�按课文内容填空。(1)“云”是了不起的魔术师。看,它穿的衣服常常变
其他
_”;早晨和傍晚,它把红袍披
按课文内容填空,并回答问题一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,凑成了的小燕子。(1)这段话主要写燕子的特点,
语文
_______ 到 __
《核舟记》一文是按照空间顺序来说明的,层次清晰地分别展示核舟的各个组成部分,眉目清楚,次序井然。按照课文内容填下表。介绍核舟的顺序:→
语文
。先
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