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下列说法中正确的是（）A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音B．声音传播速度一定是340m/sC．声音可以从地球传到其它星球D．吹哨子是靠声带振动发声的其他

通过学习，我们知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度就．小明为了探究这个规律，设计了以下的实验．让系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声物理

论是：______．使同一支

策动频率大于、小于或等于物体固有频率时,物体振幅的变化我想知道：策动频率大于、小于物体固有频率时，物体振幅的变化的区别？如：物体固有频率f1，策动率分别是1.5f1和1/2f1的区别物理

2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国！灾情发生后，下面一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ～100HZ；在传播途中振动的幅度逐渐衰物理

结合这些信息在下列说法中选出

物体虽然振动，但以下情况中我们却听不到声音，在声源和人耳之间（填“有”或“没有”）传播声音的介质；声源振动的频率高于Hz或低于Hz；传入人耳的声音太小，其声强级其他

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．为了探究音调与频率的关系，我们应改变，用相同的力度拨动钢尺，这是为了控制两次钢尺振动的物理

声音分为音和声．乐音有三个特性，分别为、、．音调是指声音的，是由声源振动的决定的．音调太高或太低人听不见，我们把振动频率高于Hz的声波叫其他

__声波．用小木槌轻敲与重敲

李林是一名非常聪明的中学生，他非常喜欢数学，而对语文学习不感兴趣，老师、家长都批评他，他还振振有词地说，语文不用听老师的课，凭我的聪明就可以无师自通。你认为李林的看政治

理，因为他聪明C．不对，老师

请英语高手看下我对元音字母和辅音字母的理解对不对,元音字母就是声带振动的字母,辅音字母就是靠气流振动的字母英语

关于声音，下列说法中不正确的是（）A．所有声音都是物体的振动产生的B．我们能区别不同物体发出的声音，主要是由于不同物体振动的强弱不同C．利用双耳效应可以判物理

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