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截止6月16日，全国共接收到社会各界向灾区捐款四百五十亿三千二百万元，这个数写作元，写成用“亿”作单位的数是亿．其他

在“5·12”地震中，全国共接收国内社会各界向灾区捐款总计44851000000元，把它改写成“万”作单位的数是（）万元，实际到账款物四百二十九亿二千一百万九千元写作（），已向灾数学

。

去年，小明和小亮将压岁钱存入银行，今年5月12日，他们将存款全部取出，在汶川大地震一周年之际，准备将从银行拿出钱数的80%捐献给灾区儿童．已知二人共存钱800元，取钱时银行又付给其他

息，请算出捐款后两人分别剩余

六年级两个班为玉树地震灾区捐款1800元,六一班与六二班捐款钱数的比是五比四,六一班比六二班多捐多少元? 数学

1.去年,为了支援四川汶川地震灾区人民重建家园,我市某校号召师生自愿捐款,已知第一次共捐款8000元,第二次共捐款176000元,第二次人均捐款额是第一次人均捐款额的2倍,捐款人数比第一次多80 数学

等于二分之一乘以x)与反比例

某地向玉树地震灾区捐款202600元，用科学记数法（保留3个有效数字）表示捐款数约（）A．2.026×106元B．2.02×105元C．2.03×105元D．2.026×106元其他

国内外向地震灾区捐物捐款，捐款达308.76亿元，把308.76亿元用科学记数法表示为．其他

情系玉树大爱无疆，截至5月21日12时，青海玉树共接收国内外地震救灾捐赠款物551300万元，将551300万元用科学记数法表示为万元．数学

截止2008年6月11日，国内外社会各界共向四川地震灾区捐款四百四十一亿四千七百万元，写作元，省略亿后面的尾数约是亿元．数学

我校小学生为汶川地震灾区捐款如下：一年级120元，二年级135元，三年级150元，四年级180元，五年级210元，六年级220元．（1）根据以上信息制作一个能清楚反映各个年级捐款数量多少的数学

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