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（24分）发展经济，关注民生，与社会进步息息相关。阅读材料，并结合所学知识，回答问题：材料一以下是反映20世纪30年代美国经济危机时的两幅图片（1）据材料一，指出经济危机历史

国家对经济的干预，国家垄断资

根据材料一并结合所学知识,指出20世纪30年代中期美国的对外政策,分析这一政策其他

鸦片战争后，在欧风美雨的影响下，中国社会发生了深刻变化，根据以下材料并结合所学知识回答下列问题。材料一中国早期民族企业历史

地点

根据材料一和材料二指出两则材料对上官婉儿的评述有何不同根据材料一二并结合所学知识说明两则材料对上官婉儿态度不同的主要原因及我们对上官婉儿生平考证时应采用的历史研究方历史

（10分）阅读下列材料：请回答：（1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？（4分）（2）结合所学知识，完历史

“汉化”政策对民族关系发展有

据材料一,归纳商君改革的两项措施.结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的? 其他

机遇稍纵即逝，抓住机遇，国强民富；错失机遇，遗患无穷。请阅读下面材料，回答问题。材料一（1）依据图表并结合所学知识，1800-1900年我国错失了什么机遇？这一时斯世界的主要发展趋历史

代经济发展最快的是哪个国家？

根据材料并结合所学知识回答问题。材料一文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少历史

界观，相对来说是很少见的……

（2014•韶关二模）芬兰资源环境独特，经济发展水平高．根据下列材料，结合所学知识，回答（1）～（5）题．材料一如图1．材料二“林纸产业群体（图2）”是芬兰首创的并被各国普遍采语文

，以达到群体中的各相关工业同

根据图和材料，并结合所学知识，完成下列要求。材料一：黄河去路遭太行山脉所阻，河水以巨力冲开三路——“人门”、“神门”和“鬼门”，此为三门峡。1957年，在苏联专家的帮语文

年来沙可以减少50％，而到三

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