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构建知识结构是学习历史的有效方法之一。这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。据此判断该历史课的主题是历史

．美苏两极格

春秋战国时期有位老人叫赵越.他的大儿子在家耕作,因生产粮食多被免除了徭役；二儿子因作战有功获得了爵位%D%A小儿子则被国君任命为县令.据此判断赵悦生活在A齐桓公称霸时期B吴越争霸其他

构建知识结构是学习历史的有效方法之一．这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片．据此判断该历史课的主题是（）A.美苏两极格局形成B.第三次科技革命C.亚非拉独立和振兴D 历史

一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1.(2015•烟台学业考)构建知识结构是学习历史的有效方法之一。这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。据此判断该历史课的主题是( 其他

立和振兴 D. 经济全球

（2013•海安县模拟）农药波尔多液是苹果、橙子及葡萄等生长过程中经常使用的杀灭霉菌的药剂，该农药的配制方法是将石灰乳和硫酸铜溶液按一定比例混合即可．据此判断下列叙述错误的化学

D．波尔多液属于溶液

“立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。”据此判断这里反映的是A．商鞅变法B．北魏孝文帝改革C．贞观之治D．开元盛世历史

将用导线连接的电极X、Y插入装有硫酸铜溶液的烧杯中（外电路中电子流向如图所示）．据此判断下列说法正确的是（）A.外电路中电流方向为X→YB.若电极材料分别为锌片和铜片，则Y 化学

向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却，过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉，发现铁钉表面无任何变化，据此判断下列结论正确的是（）A.滤液中一定含化学

D. 滤渣里一定有 Cu

丙肝病毒（HCV）是一种RNA病毒；仅仅携带能够编码一个多肽的基因，该基因编码的多肽又能被酶解成10个功能片段，据此判断下列描述错误的是（）A.HCV的基因是有遗传效应的RNA片段B. 语文

者细胞的溶酶体中合成D.

在柏拉图眼中，现实中的城邦实际上不是单一的城邦，而总是至少包含了两个城邦，一个穷人的城邦，一个富人的城邦。据此判断，下列表述正确的是A．雅典城邦已在事实上分裂B．历史

对立

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