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某校生物兴趣小组的同学发现果蝇的翅有长翅和残翅，为此进行杂交实验，实验的过程和结果如图所示，请根据以下遗传图解，分析回答问题．（1）果蝇的长翅与残翅是一对性状，其中语文

__、___．子一代长翅果蝇

某校高二（1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题．（1）求全班人数，并求出分数在[80，90）之间的频数；（2）数学

如图是娄底某森林生态系统中的生物，据图回答下列问题：（1）若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，图中体内有毒物质含量最多的生物是，原因是．（2）假如在某一语文

_条食物链．请写出其中最长的

如图是有关人体呼吸的相关信息，请依据图表回答下列问题：（1）请你仔细解读表中数据，人体呼出的气体中含量最多的是．（2）从曲线A上反映出此人的呼吸频率是次/分，（3）语文

能反映他平时进行的哪类活动，

某校高二（1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题．（1）求全班人数，并求出分数在之间的频数数学

如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题．（1）蚯蚓的身体呈形，有许多相似的环行体解而构成，因此蚯蚓是动物．（2）结构B是蚯蚓的，由此可以判定A是蚯蚓的（选填语文

__的配合可以完成运动．（4

如图是某种生态系统图解，请据图回答下列问题：（1）此图共有条食物链，由它们构成．（2）该生态系统中是生产者．（3）兔、鼠与草，兔、蛇与鹰是关系．（4）从生态语文

）该生态系统中，草食动物是_

果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同．如图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段．据此回答下列问题．（1）在减数分裂其他

”，则在C段同一位点可以找到

如图表示某水产养殖池塘中的能量流动示意图，其中有机碎屑是指动植物的遗体和饲料被分解后形成的颗粒有机物，据此回答下列问题：（1）该生态系统中鳙鱼处于第营养级．（2）浮游语文

全部同化的能量都通过食物链获

请你根据对下列古诗词或俗语的理解，回答有关问题：（1）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”．在此俗语中，柳树的繁殖方式是，这种繁殖方式属于生殖．（2）如图表示家蚕语文

水浸泡后缫丝，请问缫丝时在茧

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