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据语境
填写歇后语.(1)元旦联欢会上,我们班的同学真是什么,表演了许多精彩节目.(2)寒假中,红星路小学的同学为远在青海的送去了衣服、文具、书籍
语文
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据语境
填写谚语或歇后语。看了台上小红精彩的表演,我不由得想起了这样的话“()”(填一句谚语)下一个就该我表演了,此时此刻,我的心里真是“()”。
其他
一、根据情境写出下列歇后语.1、你给我讲了半天我一点也不懂这叫()歇后语2、问题到底在哪里,如今已经是()3、王老伯谦虚的说:“我大字不识一个,在你们干的文化事业里,我就是
语文
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据语境
填写谚语1、真是(),谁能想到一个十五岁的孩子这样了不起2、俗语说(),只要肯努力,你也可以成为一位专才.3、他能写出这样好文章,主要是因为()4、这位公公已有六十岁
语文
多把整个房间都找遍了,也没有
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据语境
,写出适用于划线处旳熟语(歇后语,俗语,成语皆可)两个邻居为了一点鸡毛蒜皮的事情起争执,谁也不肯让谁,双方,结果把事情闹大了
其他
根据下面句子的语境和对人物身份的提示,写出适用于句中横线处的熟语(每个序号后各写两个,歇后语、俗语或成语均可)。小梅大学毕业后不肯做工薪族,每天在家构思她的伟
语文
年赚他个一百万——不,五百万
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据语境
填写歇后语;鬼子对雨来软硬兼施,可最终是-----
语文
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据语境
,歇后语填空.问题到底在哪里,如今已经是关键是想什么办法解决
语文
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据语境
仿写句子。(2分)每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;,欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
语文
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据语境
,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(3分)每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;
语文
希望。
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