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7.甲乙二人就同样的发明创造同日向国家知识产权局分别提出实用新型专利申请,如果二人的申请均符合其他授A.甲B.乙C.甲和乙共有D.经甲和乙协商确定的人语文

63.甲的一种产品和一项方法专利被授予专利权,下列那些情形行为人不承担赔偿责任?A.甲厂在该专利申请日前已经制造相同产品,并且在原有范围内继续制造该产品B.乙厂使用不知道是政治

　D.未经张某同意,李某为进

根据我国《商标法》,商标专用权授予符合法定条件的商标()A．商标设计人B．商标使用人C．商标申请人D．商标标识的制作人其他

4.董仲舒认为：“仁之美者在于天。天，仁也”，“察于天之意，无穷极之仁也”。这说明了董仲舒（）A．宣扬君权神授B．将儒学神学化C．倡导儒学，推行教历史

百家，独尊儒术

日本大化改新的内容，不包括（）A.废除贵族对土地和部民的私有制B.把居民从高到低分成四个等级C.颁行“班田收授法”和租庸调制D.实行中央集权，废除世袭制度历史

①甫为京营副总兵，然实无兵甫②率皆市中窭人子不知操兵者③甫所授术，又长于用车，卒不能办④权贵人俱不习兵⑤日夜下兵符，促甫使战⑥诸路援兵不至A．①②⑥B．语文

一项是 [

①甫为京营副总兵，然实无兵予甫②率皆市中窭人子不知操兵者③甫所授术，又长于用车，卒不能办④权贵人俱不习兵⑤日夜下兵符，促甫使战⑥诸路援兵不至A．①②⑥B．① 语文

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法国启蒙思想家卢梭的墓设计奇特，从棺木中伸出一只“手”来，手中握着一支燃烧的火把。这支“火把”体现的意思是：A．“社会契约”说，推翻了“君权神授”理论B．历史

“人民主权”说，激发了法国人

在新型师生关系中，老师应该扮演这样的角色（）A.知识的权威B.学生学习的合作者、引导者、参与者C.知识的传授者D.真理的化身政治

根据北魏的均田制，大部分国有土地授出后要求受田者年老身死时交还国家再分配，但这种“还”和“受”大多在户内进行。这说明均田制客观上（）A.抑制了土地兼并B.加剧了皇权的历史

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