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指出文言句式与例句相同的一项()例句:覆之以掌A.加以官贪吏虐B.天将以酬长厚者C.暴霜露,斩
语文
D .有
指出文言句式与例句相同的一项()例句:覆之以掌A.加以官贪吏虐B.天将以酬长厚者C.暴霜露,斩
语文
D .有好
英语翻译德格勒,满洲镶蓝旗人.康熙九年进士,选庶吉士,授编修.累擢侍读学士,充日讲起居注官、掌院学士.李光地亟称其贤.圣祖时,召见讲论经史,尝扈从巡行.大学士明珠柄政,务结纳士大夫,将
语文
,将降矣!而卦义五阳决一阴.
猿鸣三声泪沾裳,裳的读音?关于裳的读音,连我们的年级里的老师讨论了也没有确切的读音,曾查过将近10本字典,只有3种读cháng,但也不排除真理掌握在少数人手里。从整句诗的读音来看
其他
证据。
用手接触执掌,由于人的皮肤表面有一层薄薄的滋润和保护皮肤的油脂,手上的油脂遍会沾在纸上,留下指纹.将带有指纹的纸张放进盛有固态碘的瓶子内,不一会儿,纸上的指纹便会清晰可见了.解
化学
选出依次填入横线上最恰当的一组词语。()将一门技术掌握到绝非易事,但工匠精神的远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠
语文
格物致知的生命哲学,也有超然
将舍己为人,废寝忘食,掩耳盗铃,助人为乐,炯炯有神,精神抖擞,艰苦朴素,摩拳擦掌,扬眉吐气,手舞足蹈,神采奕奕,奋不顾身,口若悬河,昂首阔步,垂头丧气,忐忑不安.分成形容日人的神态的,形容
其他
学习生物学知识时,如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来,便于我们梳理和掌握,以下流程图正确的是()A.声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢B.血液→肾
语文
心室→主动脉→各级动脉→全身
如图所示的图标表达的思想意义是:“水是生命之源,珍借每一滴水是公民的义务和责任•徽标有上方弧线代表自来水管道和水龙头,滴下的一滴水被伸出的手掌接住.将“节水“之意寓于
物理
不含通假字的一组是A.昂其直,居为奇货翼日进宰,宰见其小,怒呵成B.闻妻言,如被冰雪虫跃去尺有咫C.复之以掌,虚若无物手裁举,则又超忽而跃D.日将暮,取儿稿葬惟徨瞻顾,寻所逐者
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