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五（1）班学生进行队列表演，每行排8人或12人都正好没有剩余．已知五（1）班学生人数比40多，比50少，那么五（1）班有多少人？
其他
某班排演团体操时，全体学生恰好能由一个三角形队列排成一个正方形队列，三角形队列的后一排比前一排多1人，现在只知道这班的人数在30～60人之间，那么这个班的学生有多少人？练一
其他
S42王老师在一次团体操队列造型设计中,先让全体队员排成一个方阵（行与列人数一样多的队形）,人数正好够用.在各种队形变化中,其中的一个造型为五人一组,手执彩带变换图形.在讨论
数学
毕竟我才刚学
鲜花队准备排成一个正方形队列，由于服装不够，只好减少25人，使横竖各减少一排，鲜花队有人．
其他
一年级一班刚好排一个方形的队列,小红的前后左右都有2个同学,这个班级一共有多少人?
数学
全班能排成一个三角形队列,如果变成正方形则多出2人.已知这班的人数在40-80之间.求这个班有多少人?最好能列式计算
数学
四（5）班同学排成一个正方形队列,准备参加广播操比赛.后来因服装不整齐,只好减少15人,使横竖各减少一排.正式参加比赛的队列最外层一共有多少名学生?
数学
上体育课时,6名在教室里坐第一排的同学刚好也是队列的第一排,并且有两个人刚好站在与他们座位相对应的位置上,符合以上描述的站法一共有（）种
数学
日常排队购物可以用数据结构中的什么表示吗A、树B、图C、栈D、队列选哪个更好
其他
小明班同学站队列，每排站8人，刚好站6排，若要站4排，每排应站（）人．A．8B．12C．14
其他
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