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请你设计实验探究促进或抑制FeCl3水解的条件,了解影响盐类水解程度的因素.仅限选择的仪器、用品和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、量筒、酒精灯、pH计、pH试纸;lmol/L盐
化学
1)写出FeCl 3 水解的
综合探究:“伴随着英国成长的历史,我们看到:17世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流;18世纪经济的突飞猛进让她独占鳌头;19世纪军事的扩张使他炫武东方……”某校九年级学生对近
历史
贸易中心从地中海区域转移到了
以“对社会、对人生进行严肃的探索”为开头,重组下面的这个句子,不得改变原意。(可适当加字或减字。)在《彷徨》和《幻灭》的书前,鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的
语文
进行严肃的探索。是鲁迅和茅盾
水调歌头明月几时有中表示诗人对人生哲理探求的句子是?
其他
按要求写句子。1.鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。(缩句)2.这独特的农家风光怎能不让人陶醉?(改为陈述句
语文
陶醉?(改为陈述句)
化学实验是科学探究的重要途径.请回答下列问题:(1)胶头滴管用过后,应,再去吸取其他药品.(2)如图所示的化学实验基本操作中,正确的是.
化学
某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(Na2CO3)的性质后,联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是探究了碳酸氢钠的化学性质.①取样品溶于适量的水中,测得溶液的PH大于7
化学
加入澄清石灰水,生成了白色沉
某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(Na2CO3)的性质后,联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究碳酸氢钠的化学性质(1)取样品
化学
检验该气体是二氧化碳.该反应
某研究性学习小组探究FeSO4的化学性质和用途.回答下列问题:(一)探究FeSO4溶液的酸碱性:取少量FeSO4固体,利用石蕊试液测试FeSO4溶液的酸碱性,必须选用的仪器有胶头滴管、药匙和
化学
图装置探究FeSO4的稳定性
(2012•泉州二模)某化学兴趣小组欲探究Na2S2O3的化学性质.(一)Na2S2O3溶液的酸碱性(1)取少量Na2S2O3固体,利用石蕊试液测定Na2S2O3溶液的酸碱性,必须选用的仪器有胶头滴管、药匙和
化学
D.量筒(2)实验
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