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某学校七年级的一次历史探究与实践课上，老师围绕主题出示了如图片材料，由此可知其探究的主题应是（）A.宋朝农业手工业的发展B.南北朝时期流芳千古的书画艺术C.唐朝农业生历史

探究与实践（7分）某校九年级（1）班兴趣小组走访了退休职工王爷爷家，了解改革开放30年来居民生活的变化，并就相关问题和王爷爷进行了探讨，请你一起参与。下表是同学们走访时所政治

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探究与实践题2009年10月，某市某居民小区发现“甲流”疑似病例，为阻断“甲流”传染扩散，政府有关部门依照《传染病防治法》的有关规定，对小区内一栋居民楼实施隔离，要求楼内居政治

政治生活》的有关知识说明上述

[探究与实践]2011年春节期间，有一起非常值得关注的公共事件，就是微博“打拐”。事件起于中国社科院学者于建喋教授所发的“随手拍照解救乞讨儿童”微博，该微博政治

上传到微博，为公安部门和

探究与实践阅读下面材料，按要求答题。随着课程改革的深入，学生自主发展的时间越来越多，各校的学生课外活动社团（小组）像雨后春笋。如文学社、音乐社、舞蹈社、足球之家、篮语文

百花争艳的景象。（1）下面是

探究与实践七年级举办“先秦——南北朝名人事迹展”，邀请你作讲解员。请你作好以下准备工作。（一）请你在课本中找出各个朝代的代表人物。历史

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探究与实践2009年10月，我们用异样的眼神凝望金秋，祝贺祖国母亲的六十华诞。祖国甲子华诞，全中国都在欢呼，让我们衷心祝愿祖国母亲繁荣富强……九年级（2）班举行语文

成立 60 周年国庆庆祝活动

探究与实践．感知历史提取信息小明同学在学了“巴黎和会”后，画了右边漫画．（1）结合漫画回答：巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意？收集整历史

919年5月4日下午，300

探究与实践．感知历史提取信息小明同学在学了“巴黎和会”后，画了右边漫画．（1）结合漫画回答：巴黎和会上作出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意？收集整历史

919年5月4日下午，300

（14分）某中学九年级⑴班成立兴趣小组，开展“热爱祖国，人生出彩”的主题探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。国家好，大家才会好粮食产量“十年増” 政治

1）你认为中国经济社会快速发

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