探究互成角度共点力的合成搜索结果第1页,早教吧

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小明和小红在探究“互成角度的两共点力的合力”时，讨论出一个探究方案并加以实施．以下为情景再现：①小明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上，小红用笔在白纸上标上标记O点．物理

橡皮绳的另一端拉至某一点，并

c明和c红在探究“互成角度的两共点力的合力”时，讨论出大个探究方案并加以实施．以下为情景再现：①c明用图钉将白纸钉在置于水平面上的木板上，c红用笔在白纸上标上标记O点．②c明其他

橡皮绳的另大端拉至某大点，并

在探究互成角度的两个共点力的合成的实验中，器材除了①方木板②弹簧测力计（两只）③细绳套（两个）④白纸⑤铅笔⑥图钉以外还缺少⑦⑧⑨．其他

如图是用来探究“互成角度的两个共点力的合成”的实验装置图．（1）本实验采用的科学方法是（A）理想模型法（B）等效替代法（C）逆向思维法（D）极限思维法（2）关于实物理

之间的夹角为90°．B．用两

“探究互成角度共点力的合成”的实验情况如图所示．（1）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？．（“变”或“不变”）（2）本实验采用的主要科学方物理

（D）建立物理模型法（3）

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