探究加速度与力的关系时搜索结果第7页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 118 与探究加速度与力的关系时相关的结果，耗时211 ms

某同学在实验室中做“探究加速度与力的关系”的实验：①该同学用一个正方体小木块把小车轨道的一端适当垫高，如图甲所示，未挂重物时小车刚好做匀速直线运动．用刻度尺测量出图中A 其他

轮挂上重物让小车加速下滑，不

某同学做探究加速度与力、质量的关系的实验，所得的a-F图象与其他同学的不同，如图所示，该图线不通过原点，其主要原因是（填“A”或“B”）．A．在平衡摩擦力时把木板的一端垫得物理

小李做“探究加速度与力、质量的关系”实验，在平衡摩擦力时，把木板垫得过高，所得的a-F图像为图中的（）物理

某实验小组利用如图所示装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验（1）在实验中必须将长木板右端垫高，目的是，当不挂钩码小车能匀速运动时，表明已调好．（2）为了减少误差物理

次所用的钩码总质量范围应选_

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置．（1）下列说法中正确的是．A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小B．在探究加速度与外力的关系时物理

应作出a−1m图象（2）如图

为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，A、B同学设计了如图甲所示的实验装置．其巾小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m，与小车相连的滑轮的质量为m0．力传感器可测出轻绳中的拉力物理

数点间还有四个点没有画出），

研究性学习小组的同学欲探究小车质量不变时其加速度与力的关系，在实验室设计了一套如图甲所示的装置，图中A为小车，B为打点计时器，C为力传感器，P为小桶（内有沙子），M是一端带物理

还需要的实验仪器是___（填

在探究加速度与力、质量关系时，小车及砝码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出．（1）往沙桶中加入一定量的沙子，当M与m的大小关系满物理

带的一段如图所示，已知该纸带

探究加速度与力的关系装置如图所示．带滑轮的长木板水平放置，细绳通过两滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接，细线与桌面平行．将木块放在靠近打点计时器的一端，缓慢向沙桶中添加细其他

桶中添加适量细沙，释放木块…

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，下列说法中正确的是（）A．打点计时器可以使用直流电源B．应将木板右端适当垫高使小车不受摩擦力C．小车应该靠近滑轮一端物理

热门搜索：