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构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答下列问题。⑴若该模式图表示“热力环流示意图”，则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值相比语文

的是____________

地震波在不同媒介中的传播速度是不同的，科学家利用这一原理来探究地球的内部结构。据此回答1～2题。1．地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离语文

该深度上下层的温度变化明显

（2014•烟台）某学校地理小组以亚洲为例探究地形、气候和河流之间的关系，以下是该小组探究时使用的亚洲地形简图和亚洲气候类型分布图及三个探究事例，据此回答问题：（1）读图归语文

型分布图，归纳亚洲气候特点（

学习不同尺度的区域地理，主要目的在于通过探究性学习，掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法。下面是某中学地理研究性学习小组的研究案例。研语文

组在阶段Ⅱ收集到的图文材料：

模拟与探究是现代中学生学习科学知识的一种形式，某校高一物理探究小组的学生在实验室中测得一个物体由静止开始自由下落h所用时间为t，试求：（已知月球上重力加速度是地球上重力其他

做自由落体运动，也下落同样的

读下列材料，回答问题。地震波在不同介质中的传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答问题题。1.地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面语文

着岩浆 B．该深度上下层的

地震波在不同媒介中的传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此回答文题。小题1:地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面大约2900千米深度处横波速语文

浆 B．该深度上下层次

地震波在不同媒介中的传播速度是不同的，科学家们利用这一原理探究地球内部结构。据此回答1~2题。1、地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面大约2900千米深度处横波语文

球内部存在着岩浆B、该深度上

地震波在不同媒介中传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此完成1—2题。地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面大约29 语文

地震波在不同媒介中传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构．据此完成9～11题．地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油语文

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