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（10分）通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：⑴提出问题：氢氧化钙是否变质？⑵猜想与化学

实验步骤及操作

李霞同学想探究金属丝电阻大小与长度的关系．她取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上，在金属丝安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电物理

，他们连接了如图甲所示的电路

某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、物理

器的滑片移至变阻器的最___

某实验小组在探究“金属丝电阻大小与长度的关系”实验中，取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、物理

段的电阻R，他们连接了如图甲

在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）（1）一段时间后，可明显观察到实验Ⅱ的现象是，反应的化学方化学

象是___（3）乙和丙两位同

在探究“电流跟电阻关系的实验”中，小刚设计的实验电路如图：（1）小刚连接完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，造成上述现象的原因是．（2）排除故障后，移动滑动其他

压表示数大于2V，于是他下一

小明和小红在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验时，设计的电路图如图甲所示．（1）请根据电路图用笔画线代替导线将实物电路（图乙）连接完整（导线不许交叉）．（2）排物理

次实验电流表示数如图丙所示，

如图所示，在探究电流与电阻关系的实验中，先把5Ω的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A；再分别把10Ω和15Ω的电阻换接在M、N之间，接下来请你完成实验．（1 物理

流表的示数，必须保持电压表示

如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一铜球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实物理

目的是探究钢球动能的大小与_

如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，物理

目的是探究钢球动能的大小与速

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