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在探索遗传本质的过程中，科学发现与其相应的研究方法配对正确的是①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上语文

②假说—演绎法

下列有关科学方法在生物学中的应用说法错误的是（）A.运用假说-演绎方法提出分离定律B.类比推理方法证明基因在染色体上C.建立数学模型解释种群的数量变动D.实验法探究酵母菌语文

为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了．下列说法不正确的是（）A.由图1可知单侧光将生长素分解语文

生长素分解了C. 如果胚芽

20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉，如图所示为同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果，据图分析，下列说法不正确的是（）A.应先将各组试管溶液其他

的试管调到PH为7后淀粉含量

菠菜是一种高效的补铁剂。长期以来民间流传有“菠菜不能与豆腐同食”“菠菜根比菠菜茎叶更有营养”等说法。某学校化学兴趣小组的同学拟通过实验探究以下问题：①菠菜是否含有化学

以下资料：草酸又名乙二酸，其

为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，并得到了下表所示的实验结果，请据表分析，下列说法正确的是（）金合欢幼苗的生长情况①号没有蚂蚁栖居的语文

.20→31.04月17日至

如图是取自生长素发现过程中的一些经典实验示意图，结合所学知识，下列说法中正确的是（）A.图①取自达尔文实验，可用于探究植物的感光部位B.图③取自鲍森•詹森实验，其结论语文

鞘尖端的琼脂块D. 图①②

如图是取自生长素发现过程中的一些经典实验示意图，结合所学知识，下列说法中错误的是（）A.图①取自达尔文实验，可用于探究植物的感光部位B.图③取自鲍森•詹森实验，其结论语文

鞘尖端的琼脂块D. 图①②

关于“探究匀变速直线运动规律”的实验操作，下列说法正确的是（）A．长木板不能倾斜，也不能一端高一端低B．在释放小车前，小车应紧靠近打点计时器C．应先接通电源，待打点计其他

在“探究加速度与力、质量的关系”实验操作中（1）下列说法正确的是A．平衡摩擦力时让小车在沙桶的拉力作用下做匀速运动B．改变小车的质量后应该重新平衡摩擦力C．实验时应先释其他

取下一段纸带研究，如图所示，

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