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在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）当杆杠静止在图1所示的位置时，杆杠处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态．实验前应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调物理

____．（2）在实验中，用

（2011•吴中区三模）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态．为了使杠杆在水物理

挂2N的重物，如图乙所示，杠

如图1所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静物理

不挂钩码时，达到水平平衡状态

在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）让杠杆在水平位置平衡的目的是．（2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡物理

中，杠杆在水平位置始终保持平

小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等．他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡，记录物理

数据．表一小华同学

在探究杠杆平衡条件的活动中，小芳发现用两个钩码可以平衡三个钩码，如图甲所示．小芳还观察到两侧钩码到支点的距离不等，于是她想，杠杆平衡，肯定不能只看动力和阻力的大小，可物理

点的距离=阻力×支点到阻力作

同学们在实验室进行“探究杠杆的平衡条件”的实验．所用杠杆上相邻刻线间距均为5cm，实验中使用的钩码每个重0.5N．（1）实验前，小宏发现杠杆如图甲所示，左端偏高，右端偏低．他应物理

把弹簧测力计的示数填入表中．

物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．（1）如图1所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向（选填“左”或物理

格中漏填的数据为___N．

在探究杠杆平衡条件的实验中，所用钩码每个为2N：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的物理

B处挂同样钩码___个．（3

小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为50g．（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调节．物理

同样的钩码___个．若将A、

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