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(11分)某中学高一化学兴趣小组的同学，在实验室探究用过量的锌与浓硫酸反应制取SO2。①这样制取的SO2中可能含有的杂质有。②某同学用下列装置连接成一整套实验装置以验证化学

____→______→__

实验室用如图所示装置可制取并探究SO2的性质（1）A中盛放浓H2SO4的仪器名称是，使用该仪器前必须进行的一步操作是；（2）若B中盛放适量Na2S溶液，实验中出现淡黄色沉淀，说明SO2 化学

量下例溶液中的______；

某课外小组利用如图装置在实验室制取SO2并探究其有关性质：根据上图回答下列问题：（1）装置A中存在一处错误，改正这处错误．（2）写出装置A中发生反应的化学方程式2H2SO4（浓）+Cu 其他

. CuSO4+SO2↑

实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2气体，某同学用如图所示装置探究SO2的性质．请填写下列空白：（1）将SO2气体通入C溶液中，若C是紫色石蕊溶液，现象是；若C是品红化学

．其反应的离子方程式为___

某同学用如图所示装置探究SO2的性质及其有关实验．（1）实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2气体，写出该反应的化学方程式（2）分别将SO2气体通人下列c溶液中，请回答化学

是___．②SO2通入紫红色

某化学兴趣小组探究二氧化硫和氯气二者的制法和性质，做下列有关实验：（一）实验室可由多种途径制取SO2．途径I：Na2SO3固体与较浓的硫酸（约70%）反应制取；途径II：铜与浓硫酸加热制化学

径II”）更合理，你的理由是

用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸反应的产物，下列有关说法正确的是（）A.品红溶液的作用是吸收SO2，防止污染空气B.试管②中盛放的试剂通常是NaOH溶化学

强氧化性，又表现了酸性

用如图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应．下列实验不合理的是（）A．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2B．上下移动①中铜丝可控制SO2的量C．②中选用品红溶化学

工业上常用铝质容器盛装冷浓酸．为研究铝质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动：[探究一]（1）将铝片放入氢氧化钠溶液中以除去表面氧化膜，反应的离子方程式为化学

后取出观察，铝片表面无明显变

语言运用阅读下面文字，完成问题。作为学者和诗人的闻一多先生，……那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越语文

、消化尽我们中化民族几千年来

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